Метод фалева: Иглорефлексотерапия в ортопедии

Содержание

Иглорефлексотерапия – иглоукалывание (акупунктура) в СПб: Приморский, Кировский, Красносельский районы

Иглорефлексотерапия (акупунктура) – древнейший китайский метод лечения, основанный на введении игл в биологически активные точки организма, который помогает излечить от многих заболеваний благодаря воздействию на основные проводящие системы организма.

Иглотерапию назначают, если у Вас выраженный болевой синдром, а прием противовоспалительных препаратов противопоказан; если у вас неустойчивое артериальное давление, беспокоит головокружение и шум в голове, ухудшается память, отекают и немеют конечности, нарушен сон, повышена раздражительность, плаксивость, снижение иммунитета и многое другое.

Врачи-специалисты

Яхонтова Василиса Евгеньевна

Врач-невролог

Басов Павел Игоревич

Врач невролог-рефлексотерапевт

Поречина Оксана Александровна

Врач-невролог

Клевакина Елена Евгеньевна

Генеральный директор, Врач невролог-рефлексотерапевт

Зосина Мария Сергеевна

Врач невролог-рефлексотерапевт

В настоящее время на сайте ведутся работы по изменению прайс-листа, актуальную информацию уточняйте по тел: 640-55-25 или оставьте заявку, с Вами свяжется оператор.

Цены на рефлексотерапию

Рефлексотерапия при заболеваниях пищевода, желудка и 12-перстной кишки 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях центральной нервной системы 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях периферической нервной системы 1650a

Рефлексотерапия при заболеваниях почек и мочевыделительного тракта 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях органа зрения 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях желез внутренней секреции 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях мужских половых органов 1650a

Рефлексотерапия при заболеваниях женских половых органов 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях поджелудочной железы 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях печени, желчевыводящих путей 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях верхних дыхательных путей 1650a

Рефлексотерапия при заболеваниях органов системы кроветворения и крови 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях кожи и подкожно-жировой клетчатки 1650a
Рефлексотерапия при заболеваниях костной системы 1650a

Информация и цены, представленные на сайте, являются справочными и не являются публичной офертой.

Наши клиники в Санкт-Петербурге

Получить подробную информацию и записаться на прием Вы можете по телефону +7 (812) 640-55-25

Записаться на прием

Виды рефлексотерапии

В нашем центре врачи проводят следующие услуги:

Аурикулярная иглотерапия (постановка игл в биологически активные точки на ушной раковине).
Корпоральная иглотерапия (постановка игл в биологически активные точки на теле человека).
Су-джок терапия (постановка специальных игл на кисть и стопу).
Вакуумная терапия (с помощью вакуумных банок).
Прогревание биологически активных точек полынными сигарами.

Иглотерапия в отличие от медикаментозной терапии практически не имеет противопоказаний и побочных действий. Для назначения иглотерапии необходима предварительная консультация невролога-рефлексотерапевта, который выберет рациональную методику и подберет необходимую рецептуру постановки игл.

Если по какой-то причине невозможна постановка игл, врач может использовать различные методики воздействия на биологически активные точки (рефлексотерапию).

Существует несколько методик:

классическая,
метод Фалева,
золотая игла Мухиной.

Метод Фалева. При использовании этой методики, иглоукалыванию подвергается ухо. Именно на кончиках ушей расположены биологически активные точки, в том числе и те, которые блокируют аппетит. Этот метод нуждается в постоянном медицинском контроле.

Методика золотой иглы Мухиной. При этом методе вводится специальная серьга в зону насыщения. Плюс этой методики — сеанс проводится один раз, а иглу носить можно около полугода.

Необходимо учитывать, что если вы после прохождения сеанса вернетесь к прежнему образу жизни, то эффект процедуры будет не заметен.

Помогает ли сеанс иглоукалывания?

Если основываться на китайских методиках, то на теле человека находится около тысячи биологически активных точек. Правильно воздействуя на эти точки, специалист может запустить или приостановить какой-либо процесс в организме человека. Существует ряд заболеваний, которые можно успешно лечить данным способом:

артрит, полиартрит,
радикулит и др. заболевания.

Отсюда можно сделать вывод помогает ли сеанс иглоукалывания или нет. Современные врачи совершенствуют некоторые методики, наша клиника в Санкт-Петербурге не исключение.

Сама процедура делается при помощи специальных иголок, которые длиннее и тоньше обычных швейных иголок. Их делают из специальной медицинской стали. Так как они используются только один раз, то можно не бояться, что в организм попадет инфекция.

Противопоказания к рефлексотерапии

Иглоукалывание не проводится при:

беременности;
гемофилии и приеме антикоагулянтов;
онкологических заболеваниях;
инфекционных заболеваниях;
нарушениях в работе сердечно-сосудистой и дыхательной систем;
воспалениях кожи;
психических расстройствах и эпилепсии.

Запись на сеанс рефлексотерапии

Записаться на иглоукалывание можно по телефону 640-55-25 или через форму на сайте. Обратите внимание, рефлексотерапия проводится только по направлению врача. Получить направление можно у врача-невролога на приеме.

Необходимые документы

Пациентам 18 лет и старше:

Паспорт;
Направление.

Пациентам младше 18 лет:

Свидетельство о рождении/Паспорт пациента;
Паспорт законного представителя;
Направление.

Пациенты младше 15 лет принимаются только в сопровождении законного представителя.

Пациенты от 15 до 18 лет принимаются без сопровождения законного представителя только после заключения договора на оказание медицинских услуг.

В случае, если законный представитель не является родителем ребенка, обязательно предоставить нотариально заверенную доверенность.

Отзывы

Ефременко Надежда Анатольевна

27.12.2022 10:51
medi-center.ru

27.12.2022 в рамках диспансеризации (Медицентр на Охтинской аллее,18) была на приёме у врача акушера-гинеколога, врача ультразвуковой диагностики Сысоевой Дианы Рифовны. Очень тактичный внимательный врач, дала объяснения и рекомендации на все мои вопросы. Благодарю. Приятно, что в клинике работают грамотные специалисты. С наступающим Новым 2023 годом! Успехов в работе, здоровья и благополучия!

Маргарян Мария Валдеровна

17.07.2022 09:21
medi-center.ru

Хочу поблагодарить ,Власова Антона Васильевича, все по делу , ничего лишнего не выписал, и благодаря ему не произошло осложнений с отитом ! Спасибо ему большое, профессионал своего дела , побольше бы таких специалистов!

Михаил Владимирович Титов

26. 06.2022 19:54
medi-center.ru

Хочется отметить работу стоматолога Максима Андреевича Степанчука. Четко, корректно, с объяснением каждого этапа.

Анемпадистова Ксения Евгеньевна

09.02.2022 21:07
medi-center.ru

Спасибо врачам клиники, такие неравнодушные и отзывчивые это такая редкость в наше время, спасибо

Дарья

30.06.2021 16:58
medi-center.ru

Благодарю за работу эндоскописта Трофимову Лейлу Шахмардан Кзы. Врач очень внимательный и деликатный, старается минимизировать неудобства для пациента во время эндоскопии. Также очень приятно, что специалист даёт комментарии после обследования, не ограничивается выдачей заключения, отвечает на вопросы.

Это Денис

11.04.2020 21:38
Сообщество VK

Хочу выразить благодарность Агамурату Оразмамедовичу, за отзывчивость и профессиональную помощь моему сыну, спасибо вам за нашу ручку!!!

Все отзывы

Фалева А.В. – сотрудник | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

В связи с техническими работами в центре обработки данных, часть прикреплённых файлов в настоящее время недоступна.

скрыть

Соавторы: Varsegov I.S., Белесов А.В., Косяков Д.С., Мазур Д.М., Пиковской И.И., Ульяновский Н.В.

1 доклад на конференции, 1 тезисы доклада

IstinaResearcherID (IRID): 403553381

Деятельность

Доклады на конференциях
- - 2021 Изучение взаимодействия лигнина с ионными жидкостями методом масс-спектрометрии высокого разрешения (Устный)
  - Авторы: Белесов А. В., Пиковской И.И., Варсегов И.С., Фалева А.В., Мазур Д.М., Ульяновский Н.В., Косяков Д.С.
  - Десятый съезд ВМСО IX Всероссийская конференция с международным участием “Масс-спектрометрия и ее прикладные проблемы”, Москва, Россия, 18-22 октября 2021
Тезисы докладов
- - 2021 Изучение взаимодействия лигнина с ионными жидкостями методом масс-спектрометрии высокого разрешения
  - Белесов А.В., Пиковской И. И., Варсегов И.С., Фалева А.В., Мазур Д.М., Ульяновский Н.В., Косяков Д.С.
  - в сборнике Сборник тезисов Десятого съезда ВМСО IX Всероссийской конференции с международным участием “Масс-спектрометрия и ее прикладные проблемы”, место издания Всероссийское масс-спектрометрическое общество, тезисы

Метод Fail Better, Анджали Састри и Кара Пенн

Метод Fail Better состоит из трех основных этапов: запуск, итерация и встраивание.
Изучите каждую деталь ниже.

Запуск

Узнайте, как заложить основу для нового проекта таким образом, чтобы подготовить почву для обучения. Чтобы быстрее добиться успеха, мы покажем вам, как связать ваши действия с результатами, распределить ресурсы и создать успешную команду.

Перейти к контрольным спискам запуска

Итерация

Узнайте, как маленькие шаги могут привести к большим результатам, если вы тщательно спланируете свою работу, создав пространство для экспериментов и достигнув целей проекта. Мы покажем вам, как планировать свои действия, собирать полезные данные и определять, что работает.

Перейти к повторению контрольных списков

Встроить

Вместо того, чтобы терять с трудом заработанные знания, когда вы спешите к следующему проекту, записывайте и делитесь своими выводами. Получите максимальную отдачу от своей работы, изучая результаты проекта, совершенствуя свои методы и делясь своими открытиями.

Перейти к контрольным спискам встраивания

Контрольный список №1

Связывание действий с результатами

Этот контрольный список поможет вам лучше понять, чего ваш проект пытается достичь, и как методы, которые вы будете использовать, и результаты, которые вы получите, приведут к этим достижениям. Начните с основной проблемы, которую должен решить ваш проект.

Контрольный список № 2

Управление ресурсами

Знание того, какие ресурсы необходимы и что доступно для выполнения вашего проекта, имеет решающее значение для успеха. Вот элементы контрольного списка, которые помогут вам определить ограничения, провести инвентаризацию входных данных и устранить пробелы.

Контрольный список №3

Создайте свою команду

Ваша команда проекта должна начать с общего видения, четко очерченных процессов и правильных навыков для достижения целей вашего проекта. Используйте наш контрольный список для работы с командными стартапами.

Контрольный список № 4

Спланируйте действие

Ваша команда набирает обороты, чтобы выполнить важнейшую работу по проекту. Этот краткий контрольный список поможет вам расставить приоритеты и протестировать действия команды.

Контрольный список № 5

Действовать

Теперь, когда вы определили приоритеты действий, разработали тесты и задокументировали свои прогнозы, пришло время их реализации. Используйте следующий контрольный список для руководства своими действиями.

Контрольный список № 6

Примите решение

Вы проделали тяжелую работу. Тщательно расставив приоритеты, разработав тесты и внедрив их при управлении общим рабочим процессом, пришло время окупиться. Основываясь на собранной информации, что вы будете делать дальше? Принимать решение.

Контрольный список № 7

Оцените свои результаты

Ваш проект предлагает преимущества второго порядка помимо результатов, которые вы произвели. Чтобы определить, чему вы научились на этом пути, начните с того, что вы предоставили: продукт, отчет, презентация, анализ и/или услуга, предоставленная вашим проектом, а также заметки, материалы, планы проекта и черновики.

Контрольный список № 8

Совершенствуйте свою практику

Принимая во внимание качество четырех аспектов эффективности вашего проекта, этот контрольный список поможет вам определить практики, которые способствовали достижению ваших результатов. Ваша цель — выяснить, что изменить, что добавить, а что оставить.

Контрольный список № 9

Поделитесь своими открытиями

Определите открытия проекта, которыми вы поделитесь, которые принесут пользу вашей карьере, вашей команде, вашей организации и более широкой аудитории.

«Когда неудачи в инновационной экономике неизбежны, отсеивание бесполезных неудач — эффективный способ добиться успеха. Анджали и Кара показывают, как это сделать».

Деш Дешпанде
Попечитель, Фонд Дешпанде; Пожизненный член корпорации Массачусетского технологического института

Мысль о том, что неудача является необходимой частью инноваций, побуждает людей задавать нам множество вопросов.

Доступен сейчас

Анджали Шастри и Кара Пенн

Неудача случится. Важно то, что вы делаете с ним. Разрабатывайте умные ошибки и добивайтесь успеха раньше с помощью Fail Better.

Если вы стремитесь к инновациям, неудача неизбежна. Программа Fail Better показывает, как проектировать ошибки в масштабе, охвате и наглядности, что приводит к лучшим результатам и результатам, повышает индивидуальный и групповой потенциал и способствует обучению в масштабах всей организации.

Получить книгу

Получение ресурсов Fail Better по электронной почте

Зарегистрируйтесь, чтобы получать эксклюзивные новости от команды Fail Better о том, чему мы учимся, помогая менеджерам и лидерам планировать свою работу так, чтобы они были продуктивными сюрпризами, командным обучением, улучшенными навыками и лучшими результатами.

Адрес электронной почты

Неудача на пути к успеху

Что такое метод проб и ошибок?

Метод проб и ошибок — это процесс определения наилучшего метода получения желаемого результата путем выявления и устранения ошибок или сбоев с помощью различных экспериментальных методов. Есть несколько ситуаций, в которых человек может использовать этот метод, будь то на работе, дома или даже в отношениях. Это нелегко сделать, когда вы впервые столкнулись с неудачей, но со временем это становится полезной стратегией для решения проблем.

Важность проб и ошибок.

В мире насчитывается около 7,9 миллиардов людей, и ни один из них не совершенен на 100%. Каждый, кто ходит по этой земле, неизбежно сталкивается с непредвиденными трудностями на протяжении всей своей жизни. Поэтому должен быть способ прожить жизнь, не сдаваясь каждый раз, когда что-то идет не так.

Мы не можем учесть все факторы, влияющие на результаты жизни. Следовательно, нам, возможно, придется пройти через агонию проб и ошибок, прежде чем определить наилучший план действий в жизни. Было бы необычно, если бы у нас всегда все получалось идеально с первого раза.

Во многих отношениях метод проб и ошибок — единственный способ действительно учиться. Когда мы совершаем ошибку или терпим неудачу в чем-то, мы даем себе возможность подумать, внести изменения и попробовать еще раз. Многократное повторение этого процесса на протяжении всей жизни даст вам эффективный способ узнать больше о своем окружении и решить все типы проблем. Это научный двигатель для вашей гипотезы и, самое главное, катализатор личностного роста.

Причин, по которым вы не позволяете себе ошибаться:

1. Ставишь секундомер на часы

Чтобы добиться успеха, нужно время (кроме вирусных роликов). Это требует времени, и в этот период многое идет не так. Если вы не решаетесь пробовать что-то новое и делать ошибки, вы никогда не добьетесь успеха!

2. Вы прислушиваетесь к негативным голосам в своих мыслях

Поздоровайтесь с монотонной жизнью, если вы поддаетесь негативному мышлению «Я не могу, я боюсь потерпеть неудачу».

3. Вы становитесь самодовольным и не успеваете

Вы не сможете добиться чего-то стоящего, если не будете готовы совершать ошибки. Следуй желанию своего сердца.

4. Вы ищете совершенства

Совершенства не существует. Жизнь полна недостатков. Жизнь есть не что иное, как череда ошибок.

Если это работает для них, это может не сработать для вас.

Хотя родители, инструкторы и эксперты могут быть отличными источниками информации и вдохновения, обучение у них может иметь свои недостатки. Общие проблемы, которые мы разделяем с этими людьми, не могут противоречить различиям в ДНК, воспитании, культуре и личных убеждениях. Из-за уникальности каждого человека то, что работает для одного человека, может не обязательно работать для вас.

В лучшем случае учителя и эксперты могут быть ценными проводниками, но не ждите, что у них есть ответы на все вопросы. Очень важно помнить об этом. В конце концов, вы все еще должны «намочить ноги», прежде чем научиться плавать. Многим людям не нравится этот аспект самопознания, поэтому лучше напомнить себе, что делать ошибки — это нормально; в этом весь смысл проб и ошибок.

Каковы же преимущества этого метода?

Хорошо, что вы спросили, потому что всегда важно учитывать, будет ли что-то работать для вас или не будет эффективным. Вот некоторые из преимуществ:

Креативный подход . Задания методом проб и ошибок позволяют задействовать оба полушария мозга для поиска решения.

Стоит упомянуть, как методом проб и ошибок строились лодки. Раскопки демонстрируют, как деталь за деталью меняли форму на протяжении тысячелетий. Исследователи всегда экспериментируют с новыми идеями. Если лодка тонула, этот бланк зачеркивался; если он был еще на плаву, это считалось. В результате было найдено компромиссное решение.

Это не займет много времени . Некоторые задачи могут иметь десять возможных решений, но только одно или два из них являются правильными. Однако, если мы возьмем в качестве примера робототехнику, это может занять десятилетия и привести к миллионам вариантов без других методологий исследования. Возможность определить, насколько быстро и возможно поиск решения, становится возможным благодаря сегментации задач на множество этапов. Это сокращает время, необходимое для принятия решения. Вы также можете использовать метод проб и ошибок в сочетании с другими стратегиями для более сложных проектов.

А недостатки есть?

Ну, просто во всем в жизни есть инь к ян. Не расстраивайтесь из-за недостатков, потому что, как упоминалось ранее, то, что работает для других, может не работать для вас, и наоборот. Вот несколько недостатков использования этого метода:

Только несколько возможностей сделать это правильно. В научном эксперименте метод проб и ошибок работает лучше всего, когда участников больше, чем необходимо для проведения каждого теста. Когда у вас есть только ограниченное количество испытуемых и вы не можете повторно использовать их после каждого теста, вы должны быть очень разборчивы в том, какие эксперименты вы проводите. То же самое касается реальных переживаний.

К сожалению, у вас нет неограниченных возможностей проверить, подходит ли вам работа и будут ли эти отношения успешными. Вы не можете просто уйти с работы каждый раз, когда у вас был ужасный день, и вернуться на следующий, чтобы посмотреть, станет ли он лучше; это не профессиональное поведение.

В конце концов, у проблем есть всего несколько шансов на исправление, прежде чем они станут излишними и бессмысленными.

Рисковать страшно. Чтобы использовать метод проб и ошибок, вы, скорее всего, пойдете на риск в своем «эксперименте». Не многим нравится выходить из своей зоны комфорта, потому что они боятся результата. Иногда риск может привести к результату, которого вы не ожидали, а иногда ожидание — худшее из возможных последствий. Кроме того, риск не для всех; некоторые люди не могут позволить себе рисковать в определенных ситуациях.

Опять же, не позволяйте минусам перевешивать плюсы при поиске решения проблемы. Несомненно, у метода проб и ошибок есть свои недостатки, но это не значит, что иногда вы не можете их обойти. Кроме того, важно помнить, что не у всех ситуаций есть только один шанс исправиться, и они не являются рискованными. В конечном счете, все сводится к тому, как вы используете этот метод.

Реальные примеры проб и ошибок:

Вот некоторые из наиболее типичных приложений проб и ошибок, с которыми мы можем столкнуться на протяжении всей жизни:

Попробовать себя в разных профессиях, прежде чем выбрать профессиональный путь.
Проведение времени в различных сообществах перед выбором нового дома.
Поэкспериментируйте со многими интересами, прежде чем остановиться на любимом.
Прослушивание нескольких видов музыки, чтобы определить, что вам больше нравится.
Разнообразное питание, чтобы определить, что лучше всего подходит для вашего рациона.
Многогранный подход к личной проблеме.
Пробовать различные виды спорта и физической активности, чтобы найти то, что вам нравится больше всего.

Вы лучше поймете себя и улучшите свою жизнь в долгосрочной перспективе, если будете готовы пробовать новое и совершать ошибки.

Применение метода в математике:

В математике метод проб и ошибок часто используется в школах для обучения логическому мышлению и проверки скорости, с которой учащиеся ищут альтернативы. Это позволяет разнообразить процесс обучения и включить игровые аспекты.

Задания с использованием фразы «решить уравнение методом проб и ошибок» часто встречаются в школьных учебниках. Вы должны выбрать один из вариантов ответа в этом сценарии. Когда правильный ответ обнаружен, он реалистично доказывается путем выполнения соответствующих вычислений. В результате мы гарантируем, что это единственный жизнеспособный вариант.

Теория проб и ошибок Торндайка

Психолог Эдвард Ли Торндайк признан основоположником современной педагогической психологии. Он внес свой вклад в исследования и теорию в области обучения и генетической психологии, тестирования и социальной психологии.

Торндайк впервые представил основы своей теории обучения в 1913 году, заявив, что связи между входами и ответами создаются в нервной системе. Символы S-R обозначают установленные соединения. Слово «связь» используется для характеристики этих отношений; поэтому эта теория называется «теорией обучения Бонда».

«Обучение — это связь, — писал Торндайк, — система связи человека — это его разум».

Когда и как достигается соединение, сначала было указано в следующих трех законах:

1. Закон Готовности:

«Закон Готовности» или «Закон Тенденции Действия» является первым основным законом обучения. . В нем говорится, что обучение происходит, когда тенденция к действию запускается посредством предварительной настройки, установки или отношения. Термин «готовность» относится к состоянию готовности к действию. Обучение не может быть автоматически установлено у того, кто не готов учиться. Например, если машинист не подготовится к тому, чтобы научиться печатать, он не добьется больших успехов, если будет вялым и неподготовленным.

2. Закон упражнений:

Второй закон обучения — это «Закон упражнений», который гласит, что тренировка или практика помогают повысить эффективность и устойчивость обучения. Согласно теории связи S-R Торндайка, эти связи укрепляются пробами или практикой и ослабевают, когда от этого метода отказываются.

В контексте человеческого обучения тому есть множество примеров. Научиться водить машину, печатать, петь или запоминать стихотворение или математическую таблицу и другие действия требуют много практики и повторения разнообразных движений и действий.

3. Закон Эффекта:

Третий закон заключается в том, что испытание или шаги, ведущие к удовлетворению, закрепляют связь или связь. Удовлетворяющие состояния способствуют консолидации и укреплению связи, тогда как неудовлетворенность, раздражение или боль ведут к ослаблению или угасанию связи.

Фраза “закон эффекта” означает, что ответы изучаются и выбираются для удовлетворения субъекта. Неудовлетворительные удаляются. Например, педагог должен уважать предпочтения и интересы своих учеников. Если ученик находит удовольствие в учебе, у него будет повышенное желание учиться.

Торндайк также ссылается на пять подчиненных законов, описывающих процесс обучения.

Пять второстепенных законов:

1. Закон множественной реакции:

Он гласит, что организм меняет или изменяет свои реакции до тех пор, пока не найдет подходящее поведение. Надлежащая реакция на решение никогда не может быть получена, если ответы не различаются. Если человек хочет решить головоломку, он будет пробовать альтернативные подходы, а не бездумно продолжать в том же духе.

Самый известный эксперимент Торндайка заключался в том, чтобы поместить кошку в коробку-головоломку. Голодную кошку поместили в коробку с головоломкой, а рыбу поместили за пределы клетки, прямо за пределы ее досягаемости. Клетка была сконструирована так, чтобы открываться нажатием на рычаг внутри клетки.

Первоначально кошка пробовала разные способы получить доступ к еде, например, прыгать вверх и вниз, царапать прутья, царапать клетку, метаться, пытаясь толкнуть прутья, ковырять лапами и грохотать подвижными частями клетки. Тем не менее, все его усилия были напрасны.

В конце концов его лапа приземлилась на петлю веревки, и дверь открылась. Кошка тут же выскочила и съела рыбу. На следующий день кошку снова поместили в коробку. Ей потребовалось меньше времени, чтобы выйти, и время сокращалось еще больше в последовательных испытаниях, пока кошка не вышла сразу после того, как ее поместили внутрь, ударив лапой по защелке без какого-либо движения.

Кошка Торндайка в коробке с головоломками бродила вокруг и пробовала разные способы выбраться, пока, наконец, не коснулась лапой защелки, которая открыла дверь и позволила ей сбежать.

2. Закон установки или отношения:

Обучение находится под влиянием общего отношения организма, которое определяет, что человек будет делать и что будет его удовлетворять или раздражать. Например, учащийся будет терять время и многому не научится, если не поставит перед собой цель быть лучшим в классе. В результате на обучение будет влиять больше, если человек мотивирован учиться больше или добиваться большего.

3. Преобладание элементов:

В соответствии с этим законом человек, который учится, избирательно реагирует на существенный элемент ситуации и пренебрегает другими особенностями или характеристиками, которые могут быть несущественными. Работа с соответствующей частью ситуации делает проницательное обучение аналитическим и возможным.

4. Закон реакции:

По этому закону учащийся избирательно реагирует на значимый элемент ситуации, игнорируя другие особенности, которые могут быть несущественными. Аналитическое и глубокое обучение становится возможным благодаря рассмотрению наиболее важных или актуальных аспектов сценария.

5. Закон ассоциативного смещения:

Этот закон гласит, что при изучении новых обстоятельств человек может опираться на предыдущий опыт или приобретения. Существует тенденция к повторному использованию элементов из аналогичных прошлых событий в настоящем контексте. Например, перспектива сохранения равновесия и управления ручкой помогает управлять автомобилем; поэтому обучению вождению автомобиля помогает ранее приобретенный в детстве талант езды на велосипеде.

Некоторые возражения против теории проб и ошибок Торндайка:

Различные психологи критиковали эту гипотезу по следующим причинам. Начнем с того, что теория механична в том смысле, что она никоим образом не предусматривает цели или задачи. Психолог Уильям Макдугал выступил против этой идеи, потому что даже поведение амеб и парамеций состоит в том, чтобы научиться справляться с неожиданными ситуациями, чтобы выполнить какую-то неизвестную функцию. Если у вас нет желания знать, даже повторные испытания вам не помогут.

Кроме того, кажется, что законы обучения Торндайка необоснованны. Например, «закон эффекта», кажется, соответствует его механической точке зрения. Удовлетворение или чувство вознаграждения за успех и недовольство или чувство наказания за неудачу, как полагают, приписывают кошкам и крысам более выдающиеся мозговые процессы, чем психологически приписываемые им.

Точно так же «Закон упражнений» подвергся резкой критике за то, что он не учитывает другие аспекты, такие как мотивы, интересы и тщательное обучение. Механическое повторение без мотивации, любопытства или важности понимания никого не заставит что-либо выучить или запомнить. Купюра в рупии может пройти через руки человека сто раз, но мало кто может определить ее размер, цвет или другие характеристики.

Заключительные мысли.

Можно с уверенностью сказать, что эта стратегия очень интригует. Несмотря на свои недостатки, метод проб и ошибок часто используется для решения творческих трудностей.